读后感

关于自律的读后感

读后感 2017-07-30 手机版

《自律》读后感

2015年9月9日,在第二十六个教师节即将到来之际,即墨市青少年实践教育基地举行了教师节庆祝表彰大会,表扬了优秀 教师、优秀辅导员等。今年发给老师的是一份特殊的礼物——由学校领导送出的一本新书《送给老师的心灵鸡汤》,它表达了学校领导对老师们的祝福与寄托。

我随便翻看了一篇,思想就收到了冲击,书的内容犹如磁石深深吸引着我看下去。看完后真是受益匪浅,感觉真像是一杯有滋有味的鸡汤,说它有味,是因为它从不同视角、不同体验、不同案例倾诉着不同的感受;说它有滋,是因为读后给人启示,耐人寻味。它用温情、智慧和爱诠释教育的真谛,让我觉得这就是我们这些平凡老师所需要的。书中选取了七十余篇充满温情、智慧,富有启发意义的精短美文。它们呈现给教师的,不仅仅是成功的教育理念和高超的教学智慧,更多的是对生活的感悟和对人性的理解。

身为一线教师及辅导员的我,读了以后既感动又惭愧,感动的是书中这些平凡教师——教书育人的伟大。他们没有豪言壮志的口号,没有惊心动魄的事情,也没有怨天尤人的抱怨。而是用温情、智慧和爱来诠释教育的真谛。惭愧的是我们都是人民教师,我们有着共同的责任和义务,但我却不能豁达的接收每个孩子的缺点,我也不能娴熟的、智慧的开启每个孩子的心智,书中教师的一些教育方法虽然很平凡,却小中见大,犹如心灵的一把钥匙,开启我的心智。尤其对P78~103里的几个小故事,细心体会了一翻,咀嚼之后,还真有被“鸡汤”滋润了一把的感觉。几个故事都是老师用最真最纯最善的教育情怀细心呵护着学生至嫩的心灵,帮助学生成长。同为老师的我被深深打动了。

《自律》读后感

人的这一生,是由许许多多的行为所构成的。这些行为有的会为自己带来成功和收益,有的也会给自己带来失败。但无论怎样,只要事情是自己做的,都应该为自己的行为负责。

在企业中,有时可以看到一类人,在有困难的时候,总是逃避开了;当要为失败承担责任的时候,也总是把这件事情推得与自己毫无联系;但是当有荣誉的时候,他一定会想尽办法证明这件事情有自己的功劳。但我们也要清楚地看到,在企业里,这样的人是最不受大家欢迎的,更不用谈获得别人的信任和支持了。

我在大学的时候,有一个同学。他的家境非常好,上大学不是为了找一份好工作,因为他毕业回去就是接管家里的生意。因此,他从来不用心的去学习,在他的大学生活中,只有两件事情:打游戏和睡觉。由于从来不学习,留级是一定的了。学校让他写一个检查,没想到这件事情还真让他有了触动,对自我的检讨相当深刻。 在一次吃饭的时候,我和他谈到了这个问题,他问我对此有什么看法。我对他说:“也许作为同学和朋友的我,没有能让你把心用在学习上,有我的责任。但是你是为自己而活着的。既然你是为自己活着,别人又有什么义务要时刻督促你呢?你是否应该对自己的所作所为负责呢?”

人要为自己的行为负责。在工作过程中,没有人有义务为我们做些什么,也没有人会为我们的选择承担些什么,因此我们一定要为自己的选择负责。那些具有责任感的人,都是把自己做人做事的成败归结为个人行为、个性、能力和努力程度上的,对自己负责。而对自己负责,就是把一切问题归结到自己身上,不能把责任推给其他人。对自己负责,其实也是自我控制力的一个外在体现。

要提高自我控制能力,就需要积极地面对现实。人之所以经常把责任推给别人,就是因为他在试图逃避现实。但现实终归是现实,逃避它只会让自己陷入更大的困境,结果不仅不能解决问题,而且还会使问题向更坏的方向发展。这就如同讳疾忌医一样,如果有病了,逃避不是办法,不承认自己有病并不代表自己真的没有病。一味的逃避,只会让病情加重,到最后可能想治疗都没有办法了。

当我们接受工作遇到困难时,与其在困难面前停滞不前,不如行动起来,主动承担起困难带给我们的压力、动力和责任。行动是最好的解决办法。把全部身心彻底投入到行动中,尽职尽责,时时处处为工作着想,时时处处为公司的利益着想,有了行动,就有了办法,随之而来的就是诸多问题的迎刃而解。

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