主持词

比赛主持人主持词

主持词 2017-07-13 手机版

  主持词种类主持词大体上可分为会议主持词、文艺演出晚会主持词、赛事活动主持词、节庆活动主持词、婚庆礼仪主持词等。下面就是小编给大家整理的比赛主持人主持词,仅供参考。

  比赛主持人主持词篇1

  男:敬爱的老师!

  女:亲爱的同学们!

  合:大家好!

  男:采撷人类长河的粒粒珠玑。

  女:摘下童年生活的朵朵浪花。

  男:一篇好的文章,就是一杯香醇浓烈的美酒,读来总是令人回味无穷。

  女:一个好的故事,定是一种心灵的沟通,令人荡气回肠,久久难忘。

  男:好读故事,故事中自有真情在!

  女:读好故事,好故事伴我度人生!

  男:瞧,今天这里人才济济,选手们精神饱满。让我们期待着各位选手的出色发挥!

  女:看,今天这里师生满座,大家心情愉悦。让我们共同品味这美好的时光!

  男:比一比,我们交流的是情感。

  女:赛一赛,我们挽起的是手臂。

  男:心与心互动,收获的是友谊。

  女:爱与爱交融,擎起的是希望。

  合:晋华小学三年级“讲成语故事比赛”现在开始!

  男:首先请三年级( 1 )班的( 赵天越 )同学给大家讲《愚公移山》的故事,三年级2班的( 王晨 )做准备。

  女:接下来由三年级(2)班的同学( 王晨 )来给大家讲述《亡羊补牢》的故事,接下来由三年级3班的( 孟庆蓉 )同学做准备。

  男: 刚才这位同学的故事讲得栩栩如生, 赢得了同学们的热烈鼓掌!下面请听三( 3 )班的( 孟庆蓉 )给大家带来的《塞翁失马》的故事,三(4)班的( 王新文 )同学做准备。

  女:下面请听(4)班的(王新文)给大家带来的故事《叶公好龙》,( 5 ) 1班的( 翟清萱 )同学做准备。

  男:下面请听( 5 )班的( 翟清萱 )同学给大家带来的故事《凿壁借光》,( 6 )班的( 冯远航)同学做准备。

  女:请听(6)班的(冯远航)同学带来的故事《亡羊补牢》,三年级( 7)班的( 赵家琪 )同学做准备。

  男: 下面由( 7)班的同学( 赵家琪 )给大家讲《杀鸡取卵》的故事,( 8 )班( 冀星燕 )同学做准备。

  女:请听( 8 )班的( 冀星燕 )同学带来的故事《东施效颦》,三年级( 1 )班的同学( 王焱霖 )做准备。

  男: 下面由( 1 )班的同学( 王焱霖 )给大家讲《孟母三迁》的故事, ( 2)班的( 芦喆婧 )同学作准备。

  女: 听了这个故事, 大家一定深受启发吧!更有趣的还在后面呢!请听( 2)班同学( 芦喆婧 )给大家讲《弄巧成拙》的故事,( 3 )班的(张舒楠)同学做准备。

  男:《一窍不通》的故事想必大家都知道,但那可不是最终的结局呀!想知道后来发生的故事吗?请听( 3 )班的(张舒楠)同学给大家讲述《一窍不通》。 ( 4)班的( 孙昀扬 )同学做准备。

  女: 请听( 4)班的( 孙昀扬 )同学给大家带来的故事《万事俱备,只欠东风》。 ( 5 )班的( 赵祎萌 )同学做准备。

  男: 下面请听( 5 )班的( 赵祎萌 )同学给大家带来的故事《此地无银三百两》,( 6 )班的( 荣晓倩)同学做准备。

  女: 下面由( 6 )班的同学( 荣晓倩)给大家讲《画龙点睛》的故事,( 7)班的( 薛婧怡 )同学作准备。

  男:请( 7 )班的( 薛婧怡 )同学给大家讲述《朝三暮四》的故事,(8)班的( 安嘉欣 )同学做准备。

  女:最后由(8)班的( 安嘉欣 )同学给大家讲述《天衣无缝》的故事。

  结束语:

  男:听了同学们一个个精彩的故事。

  女:看了同学们一个个出色的发挥。

  合:我们深感一一他们本身就是一个生动的故事,一篇美妙的文章。 合:让我们把最热烈的掌声送给他们!

  男:感谢他们,让我们畅游了故事的海洋!

  女:感谢他们,让我们留住了这段美好的时光!

  男:从今大起,我们将以书为伴。

  女:从今天起,我们将与故事同行。

  合:敬爱的老师,亲爱的同学们。晋华小学三年级“讲成语故事比赛”到此结束!谢谢大家的参与!

  比赛主持人主持词篇2

  一、 开场白

  A:尊敬的各位老师

  B:亲爱的同学们

  合:大家好

  A:冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来,我们迎来了清河中学高一精英部成语大赛 B:欢迎各位来到成语大赛的现场。

  A:成语是中华民族的优秀传统文化的经典,它是我们日常交流言语中的重要部分,并且是我们平时考试和高考的必考题型,我们用它,熟悉它,但不一定精确准确的了解它,所以今天我们要举行一场成语大赛,这样可以使每个人能更好地对成语有更好的掌握,弘扬民族经典!

  B:希望选手们放松心态,发挥最好的水平,并且能在比赛中互相学习,共同进步,结下为文化而建立的友谊!

  A:睿智问答,启迪生活哲学

  B:妙趣探索,点亮人生智慧

  A:让我们用思维作笔,写下自己的骄傲。

  B:让我们用语言为墨,画出自己的风采。

  合:清河中学高一精英部成语大赛,现在开始!

  二、主持人介绍评委

  A:首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾,他们分别是:( ) 让我们以热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!

  三、主持人介绍各代表队

  B:这次参赛的队伍分别是( )。

  希望他们今天在赛场上,赛出水平,赛出风格!

  四、主持人宣布比赛规则(见附录)

  五,颁奖。( )

  七、 结束语 A:中华成语,妙趣无穷。

  B:中华文化,博大精深。

  A:今天的成语大赛到此结束。

  B:希望大家以后多多积累成语,并能灵活运用成语。

  A:让我们一起行动,使我们的汉语语言更加丰富多彩!

  合:谢谢大家!(一起鞠躬)

  附 录

  (一)比赛流程及规则

  1、本次比赛分必答题、抢答题、争分夺秒题、风险提速题四部分进行。比赛采取分数累加制,各代表队原始分100分,竞赛将总分设团体一、二、三等奖各一个,如出现两队以上积分相同的情况,由追加一道抢答题决定最后名次。

  2、每班代表队队员按一二三四号排列。

  (二)

  第一部分:必答题

  规则

  每队的1号,判断正误,答对得10分,答错不扣分。

  每队的2号根据意思说成语答对得10分,答错不扣分。

  每队的3号看图猜成语答对得10分,答错不扣分。

  由答题队员单独完成,本组其他成员不得出声,不得讨论;

  答题时,其他组的成员也必须保持安静;

  每题答题时间10秒,超时则该题作废。

  主持人发言:对获胜的代表队表示祝贺,对暂时落后的代表队表示鼓励,说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低,而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识,开阔自己的眼界,培养学生的团队协作能力。

  统计分数

  第二部分:抢答题

  规则:

  1、在主持人喊“开始”后,每组使用抢答器抢答题目;

  2、答题时,其他组的成员也必须保持安静;

  3、答对一题记10分,答错一题扣5分;

  4、每题答题时间10秒,超时则该题作废。

  注意事项:

  ① 参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场,中途不得更换队员。

  ② 答题时由答题队员单独完成,本组其他成员不得出声,不得讨论;答题时,其他组的成员也必须保持安静;

  ③ 各参赛队必须无条件遵守比赛规则,服从比赛结果,各队如对比赛结果产生异议,则以评委的评判为准。

  ④ 各队要文明比赛,不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论,否则予以警告,直至取消参赛资格。

  统计分数

  第三部分:争分夺秒

  分两部分进行

  1每队派一名代表快速判断正误,在一分钟内,每对一个加5分,错一个不扣分。参赛过程中不得更换队员,答题的队员必须在主持人读完题目后进行判断,不得抢答。

  2每队派两名队员,不得出现成语中的字,可以描述,可以比划。在2分钟内,答对一个10分,错一个不扣分.

  统计分数

  第四部分:风险提速

  根据题目难度分别设置不同分档(二十分、三十分、四十分 )题目,分别由各组参赛队选定分档及题目进行回答,回答正确的得分,反之则倒扣相应分数。(回答不全的,其他队员可以补充)

  比赛主持人主持词篇3

  男:尊敬的老师们!

  女: 亲爱的同学们!

  合:大家下午好!

  我是四(1)邹定宇,我是四(2)梁雨婕,我是四(3)屈帅帅,我是四(4)张艳秋。

  合:今天的故事会,我们将为大家服务。

  丁:首先,请让我们为大家朗诵一段散文——《放飞》。

  甲:小时候,我常常依偎在妈妈温暖的怀抱里,亲吻妈妈那特有的、饱含体温的馨香,吮吸着妈妈那甘甜的乳汁,甜甜的沉睡在梦乡里„„

  乙:小时候,我常常坐在妈妈的背篓里,抚摸着妈妈那坚柔的背膀,跟着妈妈呀呀学语,在妈妈的歌谣里一天天长大„„

  丙:小时候,我常常站在高高的窗前,仰望着蓝天痴痴的向往——向往着有一天能像小鸟一样,拍动着稚嫩的翅膀飞向蓝天,去亲吻那洁白的云朵„„

  丁:小时候,我常常站在小树林边痴痴的向往——向往着有一天能像百灵鸟一样,在高高的舞台上翩翩起舞,婉转地歌唱„„

  甲:小时候,我常常蹲在小溪旁边痴痴的向往——向往着有一天能像小鱼儿一样顺着小溪游往大海,去搏击那骇浪惊涛„„

  乙:小时候,我常常站在高高的山岗上痴痴的向往——向往着有一天能像雄鹰一样展翅翱翔,飞过高山,穿越大海,在高高的云端俯瞰那纷繁美丽的大千世界„„

  丙:小时候,我常常在睡梦中痴痴的向往——向往着有朝一日驾驶着宇宙飞船,去探索宇宙的奥秘„„

  丁:为了亲吻那洁白的云朵„„

  乙:为了吟唱那动听的歌谣„„

  丙:为了畅游那浩瀚的大海„„

  甲:为了揭开那茫茫宇宙的奥秘„„

  合:为了实现我们心中一个个远大的理想,我们相聚,相聚在神农架林区实验小学,我们将从这里开始,踏上漫长的求学之路。

  甲:看,那一个个青年教师满怀希望走上了讲坛,几十年如一日,不知疲倦,辛勤地耕耘着„„

  乙:额头刻满了年轮,两鬓银丝雪染„„

  丙:送走了一批又一批,“放飞的是希望,守巢的却永远是自己。” 丁:人们称她为“园丁”,人们称她为“人类灵魂的工程师”,可她最愿听得是学生亲切地叫她一声——“老师!”那幸福的微笑便洋溢在他们的脸上。亲爱的同学们,让我们深情地叫一声:

  合:“老师,您——辛——苦——了!”(敬礼,鼓掌)

  甲:请看,我们今天的校园,苍松翠柏,姿态万千,亭亭玉兰,枝繁叶茂,梅花、桃花、迎春花,鲜艳夺目,花香四溢„„

  乙:请听,教室里传来朗朗地读书声,浓浓的书香,就像春日温暖的阳光洒满了我们的校园。

  丙:有趣的故事,就像一首动听的歌谣轻叩着我们的心弦。 丁:瞧,选手们一个个精神饱满、英姿飒爽。让我们期待着各位选手的出色发挥。 甲:看,今天师生满座,大家心情愉悦,让我们共同品味这美好的时光。

  男:比一比,我们交流的是情感。

  女:赛一赛,我们收获的是友谊。

  合:神农架林区实验小学“阅读国学经典。共创书香校园”——四年级讲故事比赛现在开始!

  甲:首先请让我们用热烈地掌声欢迎担任这次比赛的评委老师们。

  乙:下面,我宣读评分标准:(10分)

  1、故事内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现积极进取,健康向上的精神风貌。(3分)

  2、普通话标准,条理清晰,语言流畅、生动.(3分) 3、精神饱满,感情真挚,手势舒展,感染力强。(2分) 4、参赛选手着装大方、自然、得体。(1分)

  5、参赛选手必须在3—5分钟内脱稿独立完成。(1分) 合:让我们共同走进多姿多彩的故事世界吧!

  丁:一根筷子一折就断,一把筷子很难折断。只要团结起来,再大的困难也能战胜。请听1号选手为我们带来的——《鱼和鱼竿》的故事。请2号选手做准备。(鼓掌)

  甲:有个小男孩经常在苹果树下玩,他不断地向小树索取,却不能满足小树小小的心愿。下面请听2号选手讲的故事——《苹果树与小男孩》。请3号选手做准备。(鼓掌)

  丙:下面宣布1号选手得分:去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,1号选手最后得分 分。

  丁:年迈的老人痛爱他的孙子,孙子孝顺他的爷爷,从而引出了一连串的故事„„下面请听3号选手为我们讲的故事——《老人和他的孙子》。请4号选手做准备。(鼓掌)

  甲:下面宣布2号选手得分:去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,2号选手最后得分 分。

  乙:只顾眼前利益,幸福是短暂的;只有面对现实,脚踏实地,才能获得真正的幸福。下面请听4号选手为我们带来的故事——《一根鱼竿和一篓鱼》。请5号选手做准备。(鼓掌)

  丙:下面宣布3号选手得分:去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,3号选手最后得分 分。

  丁:俗话说,“恶有恶报,善有善报。”只要我们有一颗善良的心,关爱他人,善待他人,幸福就在我们身边。请听5号选手为我们讲的故事——《星星银币》。请6号选手做准备。(鼓掌)

  甲:下面宣布4号选手得分:去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,4号选手最后得分 分。

  乙:王子寻找一位美丽的公主,历经千难万险,他找到梦中的公主了吗?请听6号选手为我们讲述——《豌豆公主》。请7号选手做准备。(鼓掌)

  丙:下面宣布5号选手得分:去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,5号选手最后得分 分。

  丁:从前,有位国王老了,要传王位,可他有三个儿子,把王位传给谁呢?国王很着急。请猜猜,王位传给了谁?下面请听7号选手讲的故事——《仁爱待人》。请8号选手做准备。(鼓掌)

  甲:下面宣布6号选手得分:去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,6号选手最后得分 分。

  乙:寒风凛冽,漫天飞雪,一条普普通通的围巾,温暖着一个小女孩的心,让她从中明白了一个道理。下面请听8号选手讲的故事——《谁也不能施舍给你未来》。请9号选手做准备。(鼓掌)

  丙:下面宣布7号选手得分:去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,7号选手最后得分 分。

  丁:在生活中,我们难免会犯一些错误,只要知错能改,敢于正确面对,就是一个好人。下面请听9号选手讲的故事——《知错能改的小青蛙》。请10号选手做准备。(鼓掌)

  甲:下面宣布8号选手得分:去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,8号选手最后得分 分。

  乙:爱吹牛的小男孩变得人见人爱,你想知道他是怎么变好的吗?。请听10号选手讲的故事——《爱吹牛的小男孩》。请11号选手做准备。(鼓掌)

  甲:下面宣布9号选手得分:去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,9号选手最后得分 分。

  乙:渔夫从海里打出了三只猴子,三只猴子同声哀求,“请不要伤害我,我会给你带来好运。”请听11号选手讲的故事——《渔夫和猴子的故事》。请12号选手做准备。(鼓掌)

  丙:下面宣布10号选手得分:去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,10号选手最后得分 分。

  丁:“言而有信,一诺千金”,是我们做人的基本原则。请听12号选手为我们讲述——《公主与诺言》。(鼓掌)

  丁:组织全体同学唱歌。(提前把要唱的歌告诉各班文艺委员,准备2首歌。)

  甲:下面宣布11号选手得分:去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,11号选手最后得分 分。

  乙:下面宣布12号选手得分:去掉一个最高分 分,去掉一个最低分 分,12号选手最后得分 分。

  丙:下面请xxx宣布比赛成绩:

  甲:亲爱的同学们,今天,我们欢聚一堂,倾听各位选手讲述惟妙惟肖的故事,让我们深受启发与教育。

  乙:感谢你们,给我们带来了无尽的欢乐与喜悦; 丙:感谢你们,让我们留住这美好时光。 丁:从今天起,让我们与书为伴; 合:从今天起,让我们与故事同行。 男:尊敬的老师们, 女:亲爱的同学们,

  合:神农架林区实验小学四年级讲故事比赛到此结束。

  丁:谢谢老师们!谢谢同学们!(鼓掌) 合:再见!(挥手)
 

猜你喜欢:

1.成语大赛主持人主持词

2.比赛主持稿串词

3.主持人大赛主持词精选

4.创意大赛主持人主持词

5.主持人大赛自我介绍词6篇

相关推荐